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高校融合党建思想的师德师风建设机制构建探究
刘媛;
当下,我国关于高校党建工作和师德师风理论的研究不断深入,加之中国特色社会主义大学建设需要党建作为根本保证,以及新时代教育改革强调师德
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全面育人导向下以“大先生”引领高校思政教师角色定位与重构
秦晶晶;
高校思政教育是实现立德树人根本任务的关键。在全面育人导向下,思政教师不仅要传授思想政治理论,还要做有大信念、大品德、大学识、大智慧的
页码:(147-149)
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面向国家发展战略需求的教师数字素养:培育契机、实践困境与现实进路
曾振华;
信息时代,人工智能发展、教育数字化转型、大数据技术应用和国际经验借鉴给教师数字素养培育提供了难得的契机。然而现阶段,教师数字素养培育
页码:(144-146)
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大学创业文化视角下高校创新创业教育实效性研究
康健;
当前,高校创新创业教育还处于发展阶段,存在创新创业意识淡薄、师资配比不合理、学科建设不完善、资源保障不充分等问题。对此,需要政校企多
页码:(141-143)
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产教融合视域下高校电商人才培养服务农村产业升级的实践进路
孙欢欢;
乡村振兴战略背景下,高校电商人才培养如何服务农村产业升级成为关键议题。文章基于产教融合视角探讨了高校电商人才服务农村产业升级的实践路
页码:(138-140)
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家国情怀视域下高校深化大学生社会责任感教育的措施探析
李晓雯;
新时期,高校在家国情怀视域下深化大学生社会责任感教育,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是传承中华优秀传统文化的内在要求,还是培育
页码:(135-137)